Ведущая, прочитав стихотворение «Хорошо – быть молодым!» провокационно позавидовала ученикам. Те, в свою очередь шумно стали спорить, уверяя, что молодым сегодня трудно живется. Аргументируя, выявляли причины.
Так наметилось следующая тема для разговора. Выяснилось, что в школе существует непонимание между учениками и учителями, перерастающее, порой, в конфликт.
Как избежать конфликта? Кто виноват? Эти вопросы стали «архи»важными для следующих дебатов.
Для учащихся 3-5 классов в поселке Озерное, Енисейского района прошла Губернаторская елка. От нашей школы было отправлено десять учащихся, пять кандидатур предложила Единая Россия и пять учащихся были отобраны из числа тех, кто активно участвует в жизни школы и отмечен за хорошую учебу.
В селе Казачинскоепрошли соревнования по баскетболу на приз главы сельского совета, принимало участие пять команд. Мы заняла первое место! В состав команды входит учитель физической культуры, ученики нашей школы, выпускники 2008 года, а также родители учеников. Вот такая у нас большая дружная семья!
Прошла Линейка, на которой были отмечены учащиеся школы, получившие большое количество "5" в акции, проводимой школьной газетой "Школьные окна". На Линейке также были поощрены подарками и денежной премией ученики, занявшие призовые места, в различных конкурсах от Районного до Российского уровней
Принимало участие семь команд, а первое место заняла команда «Факел», в состав которой входят родители наших учеников, учитель физкультуры и выпускник 2005 года.
Тема: « Внедрение в образовательный процесс классно – предметной системы обучения »
Цели:
1. Представить опыт внедрения и использования КПСО, как системы, обеспечивающей включённость каждого учащегося в учебный процесс, положительно влияющий на качество обучения.
2. Согласовать представления о назначении методик КПСО.
3. Получить обратную связь с участниками методического дня по вопрос... Читать дальше »
«Творческие способности – это способность удивляться и познавать, умение находить решение в нестандартных ситуациях, это нацеленность на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта»
